¿Jugar o aprender? El aprendizaje lúdico en la formación musical del maestro
Los diversos modos y estrategias del aprendizaje lúdico (juego, gamificación, simulación, etc.) se han convertido en elementos de innovación metodológica de uso creciente en la docencia universitaria. En este artículo se presenta el estudio sobre una práctica de educación musical ludificada, llevada...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Complutense
2021-04-01
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| Series: | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/67853 |