世代分析：教育部體適能政策推展績效之追蹤評估 Cohort Study: A Follow-Up Performance Evaluation of the Ministry of Education’s Physical Fitness Promotion Programs
教育部推展學生體適能政策迄今已逾10 年，在挹注諸多資源執行之後，其成效為何？應是政府單位與推動計畫者最為關注之議題。因此，本研究乃在於瞭解教育部體適能政策推展之現況，分析體適能檢測成效，探討不同變項學生對體適能評量之差異分析，並以潛在成長曲線模式分析與評估教育部體適能政策推展之執行效益。本研究以98學年度入學之七～九年級學生為研究對象，依各縣市學生人數比例，採用分層叢集隨機方式進行抽樣，共回收有效樣本3,797筆。具體之研究發現為：一、校園體適能推展情形良好，然學生運動參與情形及身體活動量仍嫌不足；二、男女生體適能檢測成績呈現下滑趨勢；三、國中生於體適能認知測驗、態度及規律運動自我信心上，存...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
National Taiwan Normal University
2012-09-01
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| Series: | Journal of Research in Education Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=172&ItemId=1371&loc=en |