Edukacja moralna – koncepcje i badania
Artykuł ma charakter przeglądu dostępnych w literaturze przedmiotu sposobów myślenia i koncepcji, które są podstawą do tworzenia szkolnych programów moralnej edukacji. Opisuje, na jakich założeniach aksjologicznych i antropologicznych oraz teoriach psychologicznych są one oparte. Analizuje wybrane b...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Collegium of Socio-Economics, SGH Warsaw School of Economics
2020-01-01
|
| Series: | Studia z Polityki Publicznej |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://econjournals.sgh.waw.pl/KSzPP/article/view/1884 |