O aprendizado baseado em gestão como práxis e a gamification como ferramenta para o desenvolvimento de competências gerenciais
O currículo dos cursos de administração de empresas apresenta, em sua grande maioria, uma estrutura que se fundamenta em disciplinas com foco teórico. Essa proposta incentiva os métodos tradicionais de ensino reduzindo a perspectiva de inovações no processo de ensino e aprendizagem. Mesmo em discipl...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2018-10-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/2197 |