MERDEKA BELAJAR ANAK USIA DINI DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK: SEBUAH KAJIAN FENOMENOLOGI

MERDEKA BELAJAR ANAK USIA DINI DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK: SEBUAH KAJIAN FENOMENOLOGI

Perkembangan otak anak usia dini mengalami peningkatan sebesar 80%, seperti halnya teori piaget bahwa anak usia dini adalah usia kritis. Konsep belajar menyenangkan dengan asas bermain adalah cara anak usia dini belajar. Kebijakan merdeka belajar pada pendidikan anak usia dini menjadi fenomena yang...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Muhammad Abdul Latif, Nida’ul Munafiah, Yulia Dwi Rachmawati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura 2022-10-01
Series:Jurnal PG-PAUD Trunojoyo
Subjects:
merdeka belajar
perkembangan kognitif
pendidikan anak usia dini
Online Access:https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/16988

Internet

https://journal.trunojoyo.ac.id/pgpaudtrunojoyo/article/view/16988

Similar Items