Pandemia e a escola remota para crianças em fase de alfabetização no Brasil: cenários de contrastes
O objetivo do artigo é compreender estratégias de mediações comunicacionais adotadas por diferentes escolas na condução das atividades de ensino para crianças ingressantes no 1º ano do Ensino Fundamental 1 em 2020, o primeiro ano da pandemia da covid-19, em Porto Alegre, Brasil. Por meio de abordage...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2023-10-01
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| Series: | Intexto |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.19132/1807-8583.55.131719 |