Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de caso

Dominar los procesos cognitivos individuales y usar estrategias de aprendizaje por parte de los universitarios mejora su rendimiento. Nos proponemos indagar en el aprendizaje del alumnado universitario atendiendo al género a través de un cuestionario EVAAU. Este instrumento, validado mediante juicio...

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Bibliographic Details
Main Authors: Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, Jorge Luís Mena Lorenzo
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2020-01-01
Series:Educar
Subjects:
Online Access:https://educar.uab.cat/article/view/1087