A elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática
O objetivo deste artigo é evidenciar aspectos relativos à participação da elaboração do Relatório de Es- tágio Supervisionado na formação inicial de professores de Matemática. Para isso utilizamos narrativas de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma universidade pública, desencade...
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artikel |
| Taal: | English |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2011-01-01
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| Reeks: | Boletim GEPEM |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/289 |