Přítomnost tematiky kulturně historického dědictví a metody animace ve výuce výtvarné výchovy v dotazníkové výpovědi učitelů
Studie se zabývá animací kulturně historického dědictví z pohledu jejich hodnoty pro vzdělávání a výchovu především ve školním prostředí. Po teoretickém úvodu objasňujícím chápání těchto dvou fenoménů v současnosti představujeme výsledky dotazníkového šetření, provedeného u učitelů výtvarné výchovy...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | ces |
| Publicado: |
Czech Pedagogical Society
2012-02-01
|
| Colección: | Pedagogická Orientace |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1281 |