Tecnoestrés en estudiantes universitarios argentinos en pandemia COVID-19

El creciente uso de la digitalización en la enseñanza superior exige el uso de diversas tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Sin embargo, los estudios han demostrado que el uso de las TICs induce al tecnoestrés y, en ocasiones a la tecnoadiccción. El...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Leandro Eidman, Susy Evelyn Basualdo Falleau
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Americana 2024-01-01
Series:Academo
Subjects:
Online Access:https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/780/647