Pengaruh model collaborative learning terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD

Pengaruh model collaborative learning terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan model collaborative learning terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA SD Negeri se-Gugus I Caturtunggal. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest-posttest control design. H...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ika Dewi Primadiati, Djukri Djukri
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2017-01-01
Series:Jurnal Prima Edukasia
Subjects:
collaborative learning
motivasi
dan hasil belajar
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/7712

Internet

https://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/7712

Similar Items