Analyse des interactions dans l’apprentissage du langage à l’école primaire : une étude sur l’implication des apprenants
Résumé : Cet article a pour objectif d’étudier les types d’interactions utilisées dans l’apprentissage du français, langue seconde au Sénégal avec l’objectif d’examiner le degré d’implication de l’apprenant en se fondant sur une perspective interactionniste du discours. Il s’agit de mettre l’accent...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2023-02-01
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| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/02/17-T07v02-20-Amadou-Yoro-NIANG_179-192.pdf |