UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout dapat meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa pada matakuliah nilai awal dan syarat batas. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dan partis...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2014-02-01
|
| Series: | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/703 |
| _version_ | 1818141687215554560 |
|---|---|
| author | Davi Apriandi |
| author_facet | Davi Apriandi |
| author_sort | Davi Apriandi |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout dapat meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa pada matakuliah nilai awal dan syarat batas. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa kelas VII-F tahun akademik 2012/2013 di IKIP PGRI Madiun. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pembelajaran dan lembar observasi keaktifan belajar. Data yang telah terkumpul kemudian dilakukan analisis dengan teknik interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pada matakuliah nilai awal dan syarat batas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout dapat meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata persentase keaktifan belajar mahasiswa berdasarkan hasil observasi, yaitu pada siklus I sebesar 59,51%, siklus II sebesar 66,10%, siklus III sebesar 70,37% dan siklus IV sebesar 78,17%. |
| first_indexed | 2024-12-11T11:03:50Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-9bce6d16686d47f7818674a8ae5b878f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2301-7929 2502-1745 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-11T11:03:50Z |
| publishDate | 2014-02-01 |
| publisher | Universitas PGRI Madiun |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika |
| spelling | doaj.art-9bce6d16686d47f7818674a8ae5b878f2022-12-22T01:09:46ZindUniversitas PGRI MadiunJurnal Ilmiah Pendidikan Matematika2301-79292502-17452014-02-012291410.25273/jipm.v2i2.703700UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUTDavi Apriandi0IKIP PGRI MADIUNPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout dapat meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa pada matakuliah nilai awal dan syarat batas. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif dan partisipatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa kelas VII-F tahun akademik 2012/2013 di IKIP PGRI Madiun. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pembelajaran dan lembar observasi keaktifan belajar. Data yang telah terkumpul kemudian dilakukan analisis dengan teknik interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran pada matakuliah nilai awal dan syarat batas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout dapat meningkatkan keaktifan belajar mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan rata-rata persentase keaktifan belajar mahasiswa berdasarkan hasil observasi, yaitu pada siklus I sebesar 59,51%, siklus II sebesar 66,10%, siklus III sebesar 70,37% dan siklus IV sebesar 78,17%.http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/703pembelajaran kooperatifpemanfaatan handoutkeaktifan belajar |
| spellingShingle | Davi Apriandi UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika pembelajaran kooperatif pemanfaatan handout keaktifan belajar |
| title | UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT |
| title_full | UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT |
| title_fullStr | UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT |
| title_full_unstemmed | UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT |
| title_short | UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT |
| title_sort | upaya meningkatkan keaktifan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dan pemanfaatan handout |
| topic | pembelajaran kooperatif pemanfaatan handout keaktifan belajar |
| url | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/703 |
| work_keys_str_mv | AT daviapriandi upayameningkatkankeaktifandenganmenggunakanmodelpembelajarankooperatifdanpemanfaatanhandout |