El uso de sistemas de evaluación formativa y compartida en las aulas de educación física en educación primaria
Objetivo: establecer si maestros de educación física utilizan sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en sus aulas, y observar las ventajas e inconvenientes que supone la implementación de este tipo de evaluación. Método: estudio con diseño de metodología mixta. Se seleccionó una muestra a con...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Antioquia
2020-04-01
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| Series: | Educación Física y Deporte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/340292 |