Pembelajaran Puisi yang Bermakna di Sanggar Sastra Sekolah
Pembelajaran puisi di sekolah memerlukan ruang khusus agar pembelajarannya lebih bermakna. Sanggar sastra sekolah adalah ruang khusus tersebut dengan mengedepankan pembelajaran yang lebih terfokus dan fleksibel. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi pustaka. Hasil penelitian...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Uhamka
2021-09-01
|
| Series: | Imajeri |
| Online Access: | https://journal.uhamka.ac.id/index.php/imajeri/article/view/7651 |