Integração e diversidade: articulações entre a Etnomatemática e as questões étnico-raciais

Objetivamos, aqui, analisar o que dizem as teorias acerca da Etnomatemática, suas práticas, bem como a legislação brasileira sobre as questões étnico-raciais e a Educação Quilombola. A construção do nosso aporte teórico foi subsidiada por autores que discutem a Educação Matemática, como D’Ambrosio (...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Lúcia Brandão Diogenes, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2023-05-01
Series:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4485