Aprendizagem de ciências no jogo digital Plague Inc: análise de conteúdo em uma comunidade de jogadores

O século XXI trouxe consigo discussões sobre o papel da educação frente a popularização das tecnologias de informação e comunicação, incluindo o ensino e a aprendizagem de ciências. Nesse contexto, os jogos digitais, que são desenvolvidos com base em potentes estratégias de aprendizagem e gamificaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Taynara Rúbia Campos, Daniela Karine Ramos, Cláudia Regina de Brito
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2021-11-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/4556