PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING DENGAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING DENGAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 BANDAR LAMPUNG

Pendidikan merupakan suatu modal penting bagi seseorang untuk menjalani kehidupannya. Penelitian pada kali ini juga dilatar belakangi oleh rendahnya rataan hasil belajar kognitif peserta didik. Hasil belajar yang rendah tersebut disebabkan karena tingkat pemahaman konsep yang kurang sehingga nilai y...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marlina Kamelia, Ahmad Ahmad, Yeni Novitasari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung 2018-02-01
Series:Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Subjects:
strategi joyfull learning, mind map, dan hasil belajar kognitif
Online Access:http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/biosfer/article/view/2303

Internet

http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/biosfer/article/view/2303

Similar Items