Ser e Ter: O levantamento dos Pertencimentos de Pessoas com Deficiência na Educação Regular.
Este artigo tem por finalidade demonstrar os resultados encontrados em pesquisa de iniciação cientifica postulada como “Ser e ter. O levantamento dos pertencimentos de pessoas com deficiência na educação regular”, que se objetivou analisar como se processa na escola - como um espaço demarcado da vid...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015-10-01
|
| Series: | Zero-a-seis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/28139 |