Pensamento e linguagem: uma discussão no campo da psicologia da educação matemática Thought and language: a discussion in the field of psychology of mathematics eucation

O presente artigo retoma a discussão acerca da relação entre pensamento e linguagem no processo de conceptualização em matemática. Nesse sentido, são oferecidos subsídios empíricos a partir de outros estudos, que permitem discutir e contestar a idéia teórica que propõe um papel central e fundante da...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mônica Maria Lins Lessa, Jorge Tarcísio da Rocha Falcão
Format: Article
Language:English
Published: SpringerOpen 2005-12-01
Series:Psicologia: Reflexão e Crítica
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722005000300004