Experiencia formativa sobre el uso de realidad aumentada con estudiantes del grado de Pedagogía

Los nuevos métodos, recursos, roles y funciones en los procesos formativos y de aprendizaje han generado otras maneras de situarse y posicionarse ante la incorporación de las tecnologías «emergentes», como, por ejemplo, la realidad aumentada, en la formación inicial del profesorado. La realidad aum...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bárbara Fernández Robles, Sandra Martínez-Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudios Financieros 2023-01-01
Series:Tecnología, Ciencia y Educación
Subjects:
Online Access:https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/2804