Concepciones del profesorado de biología en ejercicio sobre el aprendizaje científico escolar
El objetivo principal de esta investigación es identificar y caracterizar las concepciones sobre el aprendizaje de la biología escolar que declara el profesorado de biología en ejercicio a partir del proyecto FONDECYT 1095149. Los resultados evidencian las tendencias epistemológicas sobre el aprendi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2012-05-01
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| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/592 |