L’Educazione alla cittadinanza globale sotto l’aspetto semantico: Una review sistematica
Il contributo riporta i risultati di una review sistematica che fa parte di uno studio più ampio condotto al fine d’indagare le pratiche didattiche degli insegnanti per educare alla cittadinanza globale. L’indagine si colloca all’interno di un filone di studi che considera rilevante espandere la ri...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2022-12-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5848 |