Desarrollo de un enfoque sistémico para evaluar la docencia y fomentar una enseñanza eficaz
Este artículo argumenta a favor de un enfoque integral para crear un sistema que evalúe y apoye a los profesores. La autora sugiere que este sistema debería incluir cinco elementos clave: 1) estándares estatales comunes para la enseñanza que garanticen un aprendizaje real y que rijan toda la profesi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2012-10-01
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| Series: | Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25775 |