Bibliotecas escolares en Italia: una hipótesis de investigación sobre el patrimonio histórico-educativo
La biblioteca escolar en Italia se define, de acuerdo con las directrices elaboradas por IFLA (Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias), como un entorno educativo donde se fomenta la práctica de la lectura en todas sus formas, incluso si la noción de una “biblioteca e...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME)
2023-06-01
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| Series: | Cabás |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://search.rads-doi.org/project/12239/object/178921 |