Description de la pratique d’activités physiques des participants à une stratégie d’intervention en fonction de leur sexe.
Cette étude décrit la pratique d’activités physiques de filles et de garçons qui ont participé à une stratégie d’intervention (SI), pour les aider à « adopter un mode de vie sain et actif ». Une analyse de la pratique d’activité physique (PAP) de quatre groupes classes (N=98) de 5e et 6e année du...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education
2015-05-01
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| Series: | Canadian Journal for New Scholars in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/30636 |