بررسی مهارت های فنی، آموزشی و ارزیابی معلمان ایرانی در دوره های آنلاین زبان انگلیسی
در سال‌های اخیر، استفاده از آموزش‌های برخط محبوبیت فزاینده‌ای در میان دانش‌آموزان و معلمان انگلیسی کسب کرده است (بنت و مارش، 2002؛ کامپتون، 2009؛ دیویس و رز، 2007). با این حال، میزان اندکی از پژوهش‌ها به‌سمت مطالعه‌ی میزان آمادگی و دانش معلمان در آموزش‌های برخط سوق داده شده است(کامپتون، 2009). ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2019-11-01
|
| Series: | پژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_74584_651068f417869838f8a43590a6a6b1f7.pdf |