Pensamiento visible en educación inicial: Transformaciones para el siglo XXI

Pensamiento visible en educación inicial: Transformaciones para el siglo XXI

El artículo presenta resultados de uno de los objetivos de la investigación, “Caracterización y análisis de la implementación del enfoque Pensamiento Visible en instituciones de Educación Inicial en Bogotá D.C”; a través de la cual se buscó comprender las características del enfoque, así como su re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Laura Ximena López Portela, Antonio de Pro Bueno
Format: Article
Language:Spanish
Published: IberAm 2020-12-01
Series:Horizontes Pedagógicos
Subjects:
Pensamiento Visible
Rutinas de Pensamiento
Educación Inicial
Educación en Colombia
Educación
Online Access:https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1866

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