El proceso extraordinario de escolarización. Un estudio cualitativo de las percepciones de sus protagonistas

La escolarización en el período extraordinario o movilidad del alumnado es uno de los procesos menos abordados desde la investigación en el ámbito educativo (Carrasco et al., 2012). Diversos autores (Aramburu, 2002; Bonal y Zancajo, 2020; Piemontese, 2018) afirman que es un proceso altamente comple...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nina Hidalgo, Rosario Cerrillo, Ignacio Lizana Peinado, Helena López Bueno
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2023-10-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/80091