BARBERÁ CEBOLLA, P. y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar de ESO y su repercusión en el rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos de Psicología, Socie
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2017-12-01
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| Series: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/17512 |