Participação e aprendizagem na educação da criança indígena
El presente artículo busca establecer un diálogo más estrecho entre los campos de la educación y la antropología, en lo que concierne a la in - vestigación sobre el aprendizaje del niño indígena. Procederemos de esta forma, bajo dos enfoques: en un primer movimiento, buscamos una in - terlocución má...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2014-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27532012007 |