واقع ممارسة طالبات المرحلة الثانویة فی المملکة العربیة السعودیة لمهارات القرن الحادی والعشرین من وجهة نظر المعلمات
هدفت الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة طالبات المرحلة الثانویة لمهارات القرن الحادی والعشرین، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفی المسحیّ فی دراستها، وتمّ تطبیق أداة (الاستبیان) على عینة عشوائیة من معلمات المرحلة الثانویة فی مدینة الریاض. وکانت من أهم نتائج الدراسة أن ممارسة مهارات الاتصال من طالبات المرح...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2021-12-01
|
| Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_170318_5642b56289b68a109122783b9d5a49f9.pdf |