Resultados preliminares del estudio de seguimiento de egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa, líneas específicas: educación inicial y educación inclusiva, de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, Unidad Parral
El estudio surge de la necesidad de información que permita analizar la función educativa de la Universidad reflejada en el papel que los egresados de la LIE actualmente desempeñan en la sociedad; así mismo de tener una visión del desarrollo y tendencias de las líneas profesionalizantes; además, po...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2013-01-01
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| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/684 |