استخدام المنصات في التّعليم (دراسة مقارنة بين المنصّة التّربوية السّورية ومنصة إدراك الأردنية في ضوء بعض المعايير)
يهدف البحث إلى تقييم المنصة التّربوية السّورية ومنصة إدراك الأردنية في ضوء مجموعة من المعايير، ولتحقيق أهداف البحث تم اعتماد المنهج الوصفي، واستخدام أداة تكونت في شكلها النّهائي من (35) معياراً، وقد عُرضت الأداة على مجموعة من المحكمين، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتوصل البحث إلى النّتائج الآتية:...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2020-11-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10009 |