O ensino de Matemática desenvolvido em modelos de ensino híbrido: um mapeamento teórico de dissertações e teses brasileiras

Este artigo objetiva, por meio de um mapeamento das produções brasileiras, descrever e entender de que forma o Ensino Híbrido desenvolve-se no âmbito do Ensino de Matemática. Na realização das buscas dessas produções, foi consultada a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Ide...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Paula Eugenia dos Santos, Lori Viali, Luciano Denardin, Regis Alexandre Lahm
Формат: Статья
Язык:English
Опубликовано: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2023-01-01
Серии:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Предметы:
Online-ссылка:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/3716