LOS OBSTÁCULOS PARA DESARROLLAR UNA PERSPECTIVA CURRICULAR SENSIBLE A LAS DIFERENCIAS Y LAS POSIBILIDADES DE CAMBIO EN LA PRÁCTICA
En este trabajo planteamos la respuesta a la diversidad como una cuestión de justicia curricular, señalando, por una parte, los obstáculos que impiden el avance hacia un currículo más justo, más responsable con el reconocimiento de las diferencias; por otra, revisando algunas cuestiones que se deber...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Grupo FORCE, Universidad de Granada
2012-01-01
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| Series: | PROFESORADO |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56725002011 |