L'analyse de valuations dans une démarche collaborative de recherche
La compréhension des mécanismes de la collaboration constitue l’objet de cette étude. Le projet de recherche/formation mené entre partenaires français∙es et québécois∙es depuis 2016, FoRCE (Formation et Recherche Collaborative en Éducation), a pour but de formaliser les processus de collaboration da...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
LEeE.online
2019-10-01
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| Series: | La Revue LEeE |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.48325/rleee.001.04 |