Adaptação da Escala Expectativas Acadêmicas de Estudantes Ingressantes na Educação Superior
O objetivo deste estudo foi adaptar e validar, para o contexto brasileiro, uma escala portuguesa sobre expectativas acadêmicas de estudantes que ingressam no Ensino Superior, identificando fatores relacionados à participação e ao envolvimento acadêmico dos discentes. Participaram 339 estudantes univ...
| Autori principali: | , , , , |
|---|---|
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Portuguese |
| Pubblicazione: |
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP)
2015-04-01
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| Serie: | Avaliação Psicológica |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712015000100016&tlng=pt |