El conocimiento indígena en los niños: una experiencia de evocación y organización para el aula

El artículo da a conocer la experiencia en la aplicación de estrategias para la evocación del conocimiento indígena relacionado con la pesca, presente en niños de una escuela primaria bilingüe ikoot de San Mateo del Mar, en el estado de Oaxaca, México. Lo anterior se logró por medio de estrategias i...

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Bibliographic Details
Main Author: María Luisa Matus Pineda
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Iberoamericana 2019-07-01
Series:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Subjects:
Online Access:https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/25