واقع استخدام أدوات التقويم من أجل التعلم في ضوء المناهج المطوّرة الحديثة "دراسة ميدانية على عينة من معلمي مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الأساسي في مدارس الحلقة الأولى في مدينة اللاذقية"
يهدف البحث إلى رصد واقع استخدام أدوات التقويم من أجل التعلم لدى معلمي مادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع في ضوء المناهج المطوّرة الحديثة. قامت الباحثة ببناء استبانة تناولت أدوات التقويم من أجل التعلم المستخدمة في تقويم مادة الدراسات الاجتماعية، إضافة إلى طرح سؤالين مفتوحين بهدف معرفة الصعوبات و ا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2020-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/9703 |