La crise sanitaire : une occasion de penser des pratiques d’évaluation dans le cadre d’un enseignement à distance
La crise sanitaire a imposé aux structures d’enseignement supérieur la mise en place d’un enseignement à distance. Dans ce cadre, l’évaluation des apprentissages s’est avérée difficile. Notre article propose de présenter différentes stratégies d’évaluation mises en place par des équipes pédagogiques...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Université TÉLUQ
2022-02-01
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| Series: | Médiations & Médiatisations |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/239 |