Didáctica de las lenguas y educación bi/plurilingüe: algunos retos para la EIB

Al hilo de los resultados de un reciente estudio sobre las capacidades bilingües en shipibo y español de alumnos escolarizados en una escuela de educación intercultural bilingüe (EIB) de Perú, en este artículo se abordan algunas de los interrogantes que plantea el funcionamiento de la EIB. Se aborda...

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Bibliographic Details
Main Author: Ines María García Azkoaga
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2019-01-01
Series:Enunciación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13263