Werkstofftechnik für Erstsemester im PBL-Design - konsequent kompetenzorientiert
Lehrende technischer Fächer suchen häufig nach Wegen weg vom Frontalunterricht. Gleichzeitig bestehen Bedenken, dass z. B. Gruppenarbeit in großen Lehrveranstaltungen nicht die notwendige verbindliche Dynamik annimmt. Der Beitrag beschreibt die Umstellung einer bisher traditionell durchgeführten Er...
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article |
| Langue: | deu |
| Publié: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2016-04-01
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| Collection: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/900 |