Formação continuada: uma reflexão sobre a prática docente

O presente artigo faz uma breve análise sobre a formação continuada de professores na perspectiva da educação reflexiva, à luz de teóricos que tratam desse tema, bem como discorre sobre os avanços e mudanças da formação, enquanto processo de emancipação dos sujeitos humanos envolvidos. Compreende-se...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luciana de Souza Silva, Raimunda Cristina Alves da Silva, Verônica de Oliveira Alves
Format: Article
Language:English
Published: Faculdade Católica de Fortaleza 2023-06-01
Series:Logos & Culturas
Subjects:
Online Access:https://ojs.catolicadefortaleza.edu.br/index.php/logosculturas/article/view/474