Evaluación del Programa Doñana, Biodiversidad y Cultura como impulsor de la relación identitaria: Inteligencia Emocional y Territorial de la ciudadanía
Este trabajo evalúa las relaciones que existen en un escenario no formal como es el Parque Nacional de Doñana y en el desarrollo del Programa Doñana, Biodiversidad y Cultura llevado a cabo con el Colegio Marismas de Hinojos (Huelva). Para ello, se analiza el ideario de los gestores y guías públicos...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Faculdade Cesgranrio
2021-06-01
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| Series: | Meta |
| Online Access: | https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/3155 |