Comprendiendo la segregación escolar del alumnado económicamente desfavorecido y del alumnado con necesidades educativas especiales en el contexto local
Con esta investigación se busca comprender las causas de la segregación escolar, tanto del alumnado económicamente desfavorecido como del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), a partir del análisis de tres factores: la desigualdad socioespacial, la titularidad del centro y la adscri...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2024-04-01
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| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/85680 |