Comprendiendo la segregación escolar del alumnado económicamente desfavorecido y del alumnado con necesidades educativas especiales en el contexto local

Comprendiendo la segregación escolar del alumnado económicamente desfavorecido y del alumnado con necesidades educativas especiales en el contexto local

Con esta investigación se busca comprender las causas de la segregación escolar, tanto del alumnado económicamente desfavorecido como del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), a partir del análisis de tres factores: la desigualdad socioespacial, la titularidad del centro y la adscri...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Guiral, F. Javier Murillo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2024-04-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
segregación escolar
enseñanza privada
educación bilingüe
estatus socieconómico
necesidades educativas
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/85680

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