‘THINKING ABOUT LEARNING’: EXPLORING THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES IN ONLINE COLLABORATIVE PROJECTS FOR DISTANCE PROFESSIONAL ENGLISH LEARNING

‘THINKING ABOUT LEARNING’: EXPLORING THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES IN ONLINE COLLABORATIVE PROJECTS FOR DISTANCE PROFESSIONAL ENGLISH LEARNING

Este artículo explora el uso de estrategias metacognitivas en un contexto de proyectos lingüísticos colaborativos en línea, partiendo de la premisa de que pueden desvelar ciertas presuposiciones falsas relativas al aprendizaje de lenguas en línea y por tanto propiciar procesos de aprendizaje autónom...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elena Bárcena, Elena Martín-Monje, Noa Talaván
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Valladolid 2017-05-01
Series:ES Review
Subjects:
inglés profesional
aprendizaje de lenguas asistido por ordenador
aprendizaje colaborativo y basado en proyectos
metacognición y evaluación multi-cíclica
Online Access:https://revistas.uva.es/index.php/esreview/article/view/723

Internet

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