Construção e validação da escala de reações à interface gráfica para cursos de educação a distância

O artigo apresenta o processo de construção e validação estatística do instrumento de Reações à Interface Gráfica, aplicado a uma amostra de 1.892 alunos de um curso-alvo, oferecido pelo SEBRAE em nível nacional. O objetivo da escala era investigar a opinião dos participantes quanto à usabilidade da...

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Bibliographic Details
Main Authors: Renata Carvalho Varanda, Thaís Zerbini, Gardênia Abbad
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília
Series:Psicologia: Teoria e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722010000200019&lng=en&tlng=en