Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi dalam mendukung keterampilan berfikir kritis siswa kelas V (lima) di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif etnografi. Sumber daya dalam penelitian ini adalah, guru dan siswa dengan me...
| Main Authors: | , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah Palembang
2020-12-01
|
| Series: | JIP (Jurnal Ilmiah PGMI) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/4711 |
| _version_ | 1797231690288988160 |
|---|---|
| author | muhammad toto nugroho Destrinelli Destrinelli Agung Rimba Kurniawan Anggi Pratama Eka Yuliana Mia Arfiana Nurlaili Mulyani |
| author_facet | muhammad toto nugroho Destrinelli Destrinelli Agung Rimba Kurniawan Anggi Pratama Eka Yuliana Mia Arfiana Nurlaili Mulyani |
| author_sort | muhammad toto nugroho |
| collection | DOAJ |
| description |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi dalam mendukung keterampilan berfikir kritis siswa kelas V (lima) di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif etnografi. Sumber daya dalam penelitian ini adalah, guru dan siswa dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, obsrvasi. Keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi metode. Data yang ada dianalisis secara interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Penulis dapat menarik kesimpulan bahwa kegiatan literasi memiliki peranan yang sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi baik dari aspek menganalisis, mengevaluasi dan mencipta.
|
| first_indexed | 2024-04-24T15:48:23Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-a253ab0746054b44b8ed3468eef02320 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2527-2764 2527-4589 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-24T15:48:23Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah Palembang |
| record_format | Article |
| series | JIP (Jurnal Ilmiah PGMI) |
| spelling | doaj.art-a253ab0746054b44b8ed3468eef023202024-04-01T13:36:21ZengPendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah PalembangJIP (Jurnal Ilmiah PGMI)2527-27642527-45892020-12-016210.19109/jip.v6i2.47114711Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadimuhammad toto nugrohoDestrinelli Destrinelli0Agung Rimba Kurniawan1Anggi Pratama2Eka Yuliana3Mia Arfiana4Nurlaili Mulyani5Univeristas JambiUniveristas JambiUniveristas JambiUniveristas JambiUniveristas JambiUniveristas Jambi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi dalam mendukung keterampilan berfikir kritis siswa kelas V (lima) di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif etnografi. Sumber daya dalam penelitian ini adalah, guru dan siswa dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, obsrvasi. Keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi metode. Data yang ada dianalisis secara interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Penulis dapat menarik kesimpulan bahwa kegiatan literasi memiliki peranan yang sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi baik dari aspek menganalisis, mengevaluasi dan mencipta. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/4711peran literasiBerfikir tingkat tinggi |
| spellingShingle | muhammad toto nugroho Destrinelli Destrinelli Agung Rimba Kurniawan Anggi Pratama Eka Yuliana Mia Arfiana Nurlaili Mulyani Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi JIP (Jurnal Ilmiah PGMI) peran literasi Berfikir tingkat tinggi |
| title | Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi |
| title_full | Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi |
| title_fullStr | Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi |
| title_full_unstemmed | Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi |
| title_short | Peran Literasi dalam Mendukung Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi bagi Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 164/I Sridadi |
| title_sort | peran literasi dalam mendukung keterampilan berpikir tingkat tinggi bagi peserta didik di sekolah dasar negeri 164 i sridadi |
| topic | peran literasi Berfikir tingkat tinggi |
| url | https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/4711 |
| work_keys_str_mv | AT muhammadtotonugroho peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT destrinellidestrinelli peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT agungrimbakurniawan peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT anggipratama peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT ekayuliana peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT miaarfiana peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi AT nurlailimulyani peranliterasidalammendukungketerampilanberpikirtingkattinggibagipesertadidikdisekolahdasarnegeri164isridadi |